Xplore På tværs

AfPoul Kristensen, Pernille Ulla Andersen, Ulla Hjøllund Linderoth, Asbjørn Petersen.

Med Xplore På tværs kan 7., 8. og 9. klasse gennemføre tæt samarbejde i biologi, fysik/kemi og geografi ved hjælp af undervisningsforløb til de fællesfaglige fokusområder.

Xplore På tværs understøtter elevernes naturfaglige kompetencer. Med læremidlet bliver du og dine elever klædt på til at planlægge og gennemføre den nye fælles naturfagsprøve.

Integreret fælles faglighed

Elevbogen indeholder otte fællesfaglige forløb, hvoraf de første seks er de fællesfaglige fokusområder fra læseplanerne og to ekstra. De tre naturfag indgår i alle forløb:

• Fremtidens bæredygtige produktion
• Bæredygtig energiforsyning
• Drikkevand - nu og i morgen
• Udledning af stoffer
• Stråling fra omgivelserne
• Teknologi og sundhed i hverdagen
• Katastrofer - frygt og håb
• Liv i Universet

Faglig fordybelse

Kapitlerne i bogen indeholder alle en indledning med inspiration til det fællesfaglige arbejde og en central del med det fællesfaglige stof. Kapitlerne afsluttes med en opsummering af de centrale begreber, fællesfaglige opgaver, samt forslag til, hvor eleverne kan finde faglig fordybelse i de tre fagsystemer Xplore til biologi, fysik/kemi og geografi i 7., 8. og 9. klasse. Læremidlet kan også bruges i sammenhæng med andre naturfagssystemer.

E-bog

Xplore På tværs Elevbog findes også som e-bog.

Xplore På tværs Elevhæfte

Xplore På tværs Elevhæfte indeholder 57 fællesfaglige opgaver til praktiske og undersøgende aktiviteter. Alle tre naturfag indgår i alle opgaverne, som er opbygget omkring de forskellige kompetenceområder: undersøgelse, modellering, perspektivering og kommunikation.

Eleverne kan arbejde med praktiske undersøgelser

Med elevhæftets opgaver trænes elevernes færdigheder i at udføre praktiske undersøgelser samt at arbejde med modeller og at perspektivere undersøgelser og resultater. Med opgaverne kan eleverne desuden øve sig i at formulere og arbejde med problemstillinger og arbejdesspørgsmål. 

Hæftet indeholder tre opgaveoplæg til hvert af elevbogens otte fællesfaglige forløb. Eleverne kan notere i elevhæftet og bruge det som en slags portefølje og hukommelsesknage i forhold til arbejdet med de fællesfaglige opgaver. Sidst i hæftet kan eleverne desuden notere eksempler på problemstillinger og arbejdsspørgsmål.

Xplore På tværs Lærerhåndbog

Xplore På tværs Lærerhåndbog indeholder vejledning til undervisning i de fællesfaglige fokusområder i 7.-9. klasse, hvor alle tre naturfag indgår i et tæt samspil i alle forløb og opgaver og til forberedelse og gennemførelse af den fælles naturfagsprøve i 9. klasse.

Støtte og inspiration til det fællesfaglige 

I lærerhåndbogen finder du støtte og inspiration til arbejdet med det fællesaglige projektarbejde. Udover faglige og didaktiske tekster med forslag til den fælles planlægning af undervisnings- og fagsamarbejdet indeholder lærerhåndbogen en grundig vejledning til hvert opslag i elevbogen og elevhæftet. 

Xplore På tværs Lærerhåndbog indeholder eksempler på både problemstillinger og arbejdsspørgsmål, som du kan inddrage i undervisningen. Ydermere er der forslag til, hvordan den fællesfaglige undervisning kan planlægges og gennemføres.

Indhold

• Materialeoversigt
• Om fællesfaglige fokusområder og problematikker
• Fælles færdigheds- og vidensmål
• Xplore På tværs og progression
• Opgavernes opbygning
• Fællesfaglig undervisning i praksis
• Den fællesfaglige naturfagsprøve
• At arbejde med problemstillinger
• Faglig læsning
• Evaluering
• Yderligere inspiration
• Vejledning til elevbogens forløb, herunder opgaverne i elevhæftet